Juan Soto Ramírez
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Psicología de la vida cotidiana

 

Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Psicología
Psicología de la vida cotidiana
2016-2, miércoles de: 11-14 hrs., A-303
Dr. Juan Soto
psicologiasocialunam@live.com.mx
http://juansotoram.es.tl/

Objetivo: Comprender la relación entre la psicología y la vida cotidiana

Lectura

Fecha

Álvaro Estramiana, J.L. y Alicia Garrido (2003): “Teoría sociológica y vínculos psicosociales” en Fundamentos sociales del comportamiento humano, Barcelona, UOC, 45-110.

Feb 3

10

17

Schutz, A. (1953): “El sentido común y la interpretación científica de la acción humana” en El problema de la realidad social, Amorrortu, 35-70.

24

Schutz, A. y Luckman, Th. (1973): “El acervo de conocimiento: su relación con la situación, su génesis y su estructura” en Las estructuras del mundo de la vida, Buenos Aires, Amorrortu, 2001, 109-182.

Mar 2

Berger, P. y Luckman, Th. (1966): “El problema de la sociología del conocimiento” en La construcción social de la realidad, Buenos Aires, Amorrortu, 1999, 13-35.

9

Berger, P. y Luckman, Th. (1966): “Los fundamentos del conocimiento de la vida cotidiana” en La construcción social de la realidad, Buenos Aires, Amorrortu, 1999, 36-65.

16

Grafinkel, H. (1968): “¿Qué es la etnometodología?” en Estudios en etnometodología, Barcelona, Anthropos, 2006, 9-46.

30

Grafinkel, H. (1968): “¿Qué es la etnometodología?” en Estudios en etnometodología, Barcelona, Anthropos, 2006, 47-90.

Abr 6

Mead, G. H. (1934): “El espíritu como la internalización del proceso social en el individuo”; “El Yo y el Mí como fases de la persona”; “La realización de la persona en la situación social”; “Las contribuciones del Yo y el Mí”; “La creatividad social de la persona emergente” en Espíritu, persona y sociedad, Barcelona, Paidós, 1973, 213-236.

13

Goffman, E. (1959): “Actuaciones” en La presentación de la persona en la vida cotidiana”, Amorrortu, Buenos Aires, 1987.

20

Goffman, E. (1959): “El arte de manejar las impresiones” en La presentación de la persona en la vida cotidiana”, Amorrortu, Buenos Aires, 1987.

27

Collins, R. (2005): “La teoría de los rituales de interacción: programa” en Cadenas de Rituales de Interacción, Barcelona, Anthropos - UAM, UNAM Fac. CIPOL, Universidad Nacional de Colombia, 17-70, 2009.

May 4

Collins, R. (2005): “El modelo de foco común y consonancia emocional” en Cadenas de Rituales de Interacción, Barcelona, Anthropos - UAM, UNAM Fac. CIPOL, Universidad Nacional de Colombia, 71-140, 2009.

11

Collins, R. (2005): “La energía emocional y las emociones transitorias” en Cadenas de Rituales de Interacción, Barcelona, Anthropos - UAM, UNAM Fac. CIPOL, Universidad Nacional de Colombia, 141-191, 2009.

18

Examen

25

Entrega de calificaciones

Jun 1

 

Requisitos para acreditar la asignatura

1. Asistencia mínima del 80% a clases

2. Cumplir con los ejercicios asignados por el profesor durante el curso: 40%

3. Participación activa en las discusiones de las clases: 20%

4. Examen final en equipo: 40%

Nada es para siempre...ni esta frase...  
   
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