Juan Soto Ramírez
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Génesis y estructura del sentido común

Universidad Autónoma Metropolitana

Unidad Iztapalapa

Ciencias Sociales y Humanidades

Génesis y estructura del sentido común

Clave: 2281061/Grupo HG01

Mar-Jue / 8-10 hrs. / E-201

Dr. Juan Soto Ramírez

http://juansotoram.es.tl/

psicologiasocialuam@live.com.mx

 

Objetivo: que los alumnos conozcan e identifiquen las principales aproximaciones de la psicología social al estudio del sentido común

 

Lectura

Fecha

1

Presentación e introducción

May 12

2

Giddens, A. (2009): “Interacción social y vida cotidiana” en Sociología, Madrid, Alianza, 2012, 276-311.

17

3

19

4

Schutz, A. (1953): “El sentido común y la interpretación científica de la acción humana” en El problema de la realidad social, Amorrortu, 35-70.

24

5

Schutz, A. y Luckman, Th. (1973): “El acervo de conocimiento: su relación con la situación, su génesis y su estructura” en Las estructuras del mundo de la vida, Buenos Aires, Amorrortu, 2001, 109-182.

26

6

Berger, P. y Luckman, Th. (1966): “El problema de la sociología del conocimiento” en La construcción social de la realidad, Buenos Aires, Amorrortu, 1999, 13-35.

31

7

Berger, P. y Luckman, Th. (1966): “Los fundamentos del conocimiento de la vida cotidiana” en La construcción social de la realidad, Buenos Aires, Amorrortu, 1999, 36-65.

Jun 2

8

Grafinkel, H. (1968): “¿Qué es la etnometodología?” en Estudios en etnometodología, Barcelona, Anthropos, 2006, 9-46.

7

9

Grafinkel, H. (1968): “Estudios sobre las bases rutinarias de las actividades cotidianas” en Estudios en etnometodología, Barcelona, Anthropos, 2006, 47-90.

9

10

Mead, G. H. (1934): “El espíritu como la internalización del proceso social en el individuo”; “El Yo y el Mí como fases de la persona”; “La realización de la persona en la situación social”; “Las contribuciones del Yo y el Mí”; “La creatividad social de la persona emergente” en Espíritu, persona y sociedad, Barcelona, Paidós, 1973.

14

11

16

12

Goffman, E. (1959): “Actuaciones” en La presentación de la persona en la vida cotidiana”, Amorrortu, Buenos Aires, 29-87, 1987.

21

13

Goffman, E. (1959): “El arte de manejar las impresiones” en La presentación de la persona en la vida cotidiana”, Amorrortu, Buenos Aires, 223-253, 1987.

23

14

Collins, R. (2005): “La teoría de los rituales de interacción: programa” en Cadenas de Rituales de Interacción, Barcelona, Anthropos - UAM, UNAM Fac. CIPOL, Universidad Nacional de Colombia, 17-70, 2009.

28

15

30

16

Collins, R. (2005): “El modelo de foco común y consonancia emocional” en Cadenas de Rituales de Interacción, Barcelona, Anthropos - UAM, UNAM Fac. CIPOL, Universidad Nacional de Colombia, 71-140, 2009.

Jul 5

17

7

18

Collins, R. (2005): “La energía emocional y las emociones transitorias” en Cadenas de Rituales de Interacción, Barcelona, Anthropos - UAM, UNAM Fac. CIPOL, Universidad Nacional de Colombia, 141-191, 2009.

12

19

14

20

Cierre y entrega de calificaciones

19

 Requisitos para acreditar el curso:

 1.        Asistir por lo menos al 80% de las clases.

2.        Participación 20%

3.        Entregar los trabajos parciales que el profesor señalará durante el curso y que tendrán un valor del 80% sobre la calificación final.

4.        Realizar las lecturas detalladas en el programa.

 

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